Observar células en el microscopio es una experiencia muy curiosa para los niños y recuerda que previo a esta experiencia es recomendable una sesión de aprendizaje para identificar las partes del microscopio y como se usa además de la preparación de una muestra simple (lo trate en un artículo anterior).Para esta experiencia lo ideal es observar células vegetales como las células de la cebolla. Recuerda hacer la experiencia en blanco (en un artículo anterior explique esto).
Hay que hacer hincapie que no van a ver una sola célula sino un tejido vegetal que esta conformado por muchas células. Para esto hay que aprestar a los niños para que así puedan identificar al tejido formado por muchas células y luego las partes que conforman una célula.
Pero ¿como aprestar a los niños en esto?
Sugierencia :
- Utilizar un rompecabezas de un tejido vegetal, cada pieza es una célula con las tres partes principales (pueden ser 7 o 9 piezas por ejemplo).
- Arman grupalmente los rompecabezas y guias a los niños que las células al agruparse forman tejidos, se unen por las membranas celulares. Puedes ayudarte con un rompecabezas con piezas más grandes como material para ir armando en la pizarra.
- Identifican, señalan en el rompecabezas cuales son los membranas celulares, citoplasmas y núcleos.
- Organizas la experiencia "observando células en el microscopio" u otro título sugestivo.
Esta sugerencia la puse en práctica y me ayudo mucho a que.....
- los niños puedan comprender que lo que se observa en el microscopio es un tejido,
- elaboren los gráficos de lo observado dentro de una circunferencia,
- identifiquen a las partes de una célula correctamente.
- coloreen los gráficos de acuerdo a lo observado,
- dibujar una sola célula a partir de lo observado.
Hasta la próxima😉
